Etude menée à la demande de l’Office de l’enseignement secondaire et de la formation professionnelle du canton de Zurich Compte-rendu fait aux personnes interviewées et interrogées Christof Nägele, Hanne Bestvater, Martina Schmid Juin 2010.
Remerciements
Par le biais de ce compte-rendu relatif à l’étude intitulée « Attractivité de l’enseignement en école professionnelle comme deuxième métier », nous souhaitons adresser nos remerciements à toutes les personnes ayant participé aux entretiens ou répondu au questionnaire en ligne. Effectuée à la demande de l’Office de l’enseignement secondaire et de la formation professionnelle du canton de Zurich, cette étude est ainsi finalisée dans le contexte de l’IFFP. Elle a donné aux étudiants du Masters of Science (MSc) de l’IFFP qui y ont participé une occasion opportune d’appliquer des contenus de cours théoriques dans un cadre passionnant, pertinent et tout à fait d’actualité.
D’un coup d’œil
A y regarder de plus près, les enseignants en école professionnelle constituent un ensemble très hétérogène de personnes avec des parcours de vie, des itinéraires de formation, des trajectoires professionnelles, des besoins en formation ainsi que des attentes en matière de carrière très divers. De la même manière, les raisons invoquées pour expliquer l’attractivité de ce métier sont très différentes. Néanmoins, ce métier offre un énorme potentiel d’épanouissement professionnel et personnel pour ces divers groupes de personnes. Les individus qu’il attire se satisfont de leur situation professionnelle mais sont à la recherche de nouveaux défis.
Fichier .PDF du compte-rendu (de)